Тези доповіді на тему: «КРАЕЗНАВСТВО ТА ТУРИЗМ»

 

Тези доповіді на тему: «КРАЕЗНАВСТВО ТА ТУРИЗМ»

Старагіна Ірина Віталіївна вихователь

Комунального закладу «Куп’янська спеціальна школа»

Харківської обласної ради

(1 Міжнародна науково-практична Інтернет-конференція на тему «Шляхи удосконалення професійних компетентностей фахівців в умовах сьогодення»

                                                     28-29 травня 2020)

 

«…Рідну землю потрібно не тільки                 

                                                                   любити, її потрібно знати…»

                                                                           Максим Рильський

Перед сучасною школою стоїть завдання: сформувати особистість, яка б мала  високі духовні потреби, володіла розвинутими пізнавальними й пошуковими здібностями, ключовими життєвими компетентностями.

           Педагогічна тема, над якою працюють педагоги  нашого закладу освіти «Компетентнісний підхід до дітей як умова забезпечення якості освіти та соціалізації особистості».

Важливою складовою національно-патріотичного виховання є краєзнавча робота. Пізнання «малої Батьківщини», її минулого й сучасного – важлива передумова формування особистості, її свідомої участі в житті держави.

         Краєзнавча робота сприяє розвитку пізнавальної діяльності учнів, виховує ціннісні ставлення, моральні якості, насамперед національну свідомість. Краєзнавчі дослідження підводять здобувачів освіти до глибокого розуміння навколишнього середовища, сприяють пробудженню поваги і любові до тих місць, де вони народились і виросли.

         

ІНФОРМАЦІЙНІ МАТЕРІАЛИ ДО ДНЯ ПАМ’ЯТІ ТА ПРИМИРЕННЯ І ДНЯ ПЕРЕМОГИ НАД НАЦИЗМОМ У ДРУГІЙ СВІТОВІЙ ВІЙНІ

 8–9 травня Україна традиційно вшановує День пам’яті та примирення і День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні. У ці дні важливо нагадати про непересічну роль українців у перемозі Об’єднаних Націй у Другій світовій війні, висловити повагу всім борцям проти нацизму, увічнити пам’ять про загиблих воїнів, жертв війни, воєнних злочинів, депортацій та злочинів проти людяності, скоєних у ці роки.

Утверджуючи традицію відзначення 8 та 9 травня в європейському дусі “не святкуємо, а вшановуємо”, пропонуємо згадувати Другу Світову з акцентом на ролі людей, які боролися проти нацизму. Тому цього року Український інститут національної пам’яті  обрав тему “Українці в лавах Об’єднаних Націй перемогли агресора” для інформаційної кампанії. Ми прагнемо розкрити трагічні роки війни через долі та звитяги чоловіків і жінок – уродженців різних куточків України та світу, які воювали у регулярних арміях або були партизанами, служили у допоміжних формуваннях або на передовій, пройшли всю війну або героїчно загинули в боротьбі. Важливо, що хоч би де перебували ці українці та вихідці з України, вони пліч-о-пліч з іншими народами воювали проти нацизму та дістали високі відзнаки країн, у лавах яких вони служили.

Історична довідка

8 травня 1945 року набув чинності Акт про капітуляцію Німеччини. Ця дата дає можливість оцінити внесок Українського народу в перебіг і завершення Другої світової війни, підсумувати її масштабні спустошливі наслідки для України, а також винести життєво важливі уроки для нашої держави сьогодні.

Інтернет мандрівка «О, слово, будь мечем моїм!»

Тема "Коліївщина"

 

Тема "80 річчя незалежності Карпатської України"

 

Тема "День скорботи та пам'яті жерт депортації кримськотатарського народу"

 

Тема "Пам'ятати заради майбутнього"

 

Тема: Узагальнення розділу “Українське козацтво у XVI - першій половині XVII століть”

 

Тема: “Запровадження християнства на Русі”

Історичний урок «Уклін – живим, полеглим – слава»

15 лютого до Дня вшанування учасників бойових дій на території інших держав, завідувач бібліотеки Петренко К.П. разом з вчителькою історії Старагіною І. В. запросили учнів 9-х класів на історичний урок «Уклін – живим, полеглим – слава». Афганська війна залишила невиліковну рану в душах та серцях тих, хто пройшов вогненними гірськими стежками, хто втратив друзів, синів чи батьків.

Під час заходу присутні ознайомилися з масштабами складних і неоднозначних подій в Афганістані, переглянули документальні відео фрагменти про афганську війну, вшанували пам’ять тих, хто поліг в Афганських ущелинах, схиливши голови у скорботній хвилині мовчання. На книжковій виставці «Болить і досі всім Афганістан» до уваги учнів представлені книги про війну в Афганістані, фотографії учасників бойових дій – наших земляків, статті із місцевих газет.

Летять, вiдлiтають у вічність роки… Роки, скільки б їх не минуло, не зітруть у народній пам’ятi імена воїнiв-афганцiв. Памятайте ветеранів, виявляйте розуміння до тих, хто пройшов через війну, і для кого вона триває й досі. У спогадах, снах, думках…

Тема уроку «Коліївщина»

Девіз уроку: «Сьогодні – знавці історії, завтра – її творці»

Мета: формування та корекція уявлень про важке життя українського народу у XVIII (18) столітті на Правобережній Україні, про боротьбу за звільнення від кріпацтва

                                                                    Хід уроку

1.Організаційний момент

     1) Привітання з гостями

     2) Перевірка підготовки класу до уроку

     3) Звіт чергового: число, місяць, рік, день; хто відсутній

     4) КОРЕКЦІЙНА ХВИЛИНКА

а) Урок з якого предмету розпочався?

б) Що вивчає історія?

в) Про походження назв місяців 

Вчитель: Оцим назвам більше ніж тисячу років, бо прийшли вони у наше сьогодення із сивої давнини, від наших пращурів слов’ян. 

Тема уроку «Запровадження християнства на Русі»

                                Девіз: «Говоримо про минуле – дивимося у майбутнє»

1.     I. Організаційний момент

- Привітання з гостями

- Вчитель звертає увагу чи готові учні до уроку: підручник , зошит, ручка

- Звіт чергових: число, місяць, рік, хто з учнів відсутній та з якої причини

Корекційна хвилинка

Вчитель: 24 листопада – це середина, кінець чи початок місяця?

                 - Назвіть число на початку місяця

                - Яке число останнє в листопаді?

                - Яка пора року приходить на зміну осені?

Вчитель: 2021 рік оголошено в Україні роком математики. Як бачимо, світ чисел, вміння додавати та віднімати потрібні нам щодня.

  А тепер повернемося із математичного світу у світ історії - нового для вас у цьому році предмету.

Відкритий урок на тему: «Коліївщина»

11 лютого у 8-Б класі відбувся відкритий урок на тему: «Коліївщина». Народне повстання на Правобережній Україні учні вивчали не тільки за текстом підручника, а й за творами «Кобзаря» Т.Г. Шевченка. Поеми «Сон» («На панщині пшеницю жала…»), «Сон» («У всякого своя доля»), «І виріс я на чужині» розкрили учням жахіття кріпацтва, підвели до розуміння логічності народного бунту. Особливу увагу вчителька приділила керівникам гайдамацького руху – М. Залізняку та І. Гонті. Учнів вразив вчинок сотника Гонти, яким він довів відданість боротьбі за визволення українського народу з панської неволі. Уроки історії, доповненні літературними творами, дають можливість яскравіше уявити історичний матеріал, відчути подих століття, пропустити через себе життя та долю як окремої людини, так і всього народу.